Page 54 - Giáo Dục Hải Phòng - 60 Năm xây dựng và trưởng thành
P. 54
GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI PHÒNG 60 NĂM XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN (1955 - 2015)
hiến cho sự nghiệp "trồng người", hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ đào dân lập gặp nhiều khó khăn về cơ sở vật chất, địa điểm, phòng học.
tạo được nhiều học sinh giỏi cho thành phố. Phong trào thi đua "Hai Phần nhiều các trường phải thuê phòng học, học nhờ, học tạm,
tốt" vẫn tiếp tục duy trì, phát triển. Qua bốn lần xét phong tặng Nhà không có cơ sở riêng, giáo viên giảng dạy hầu hết là thỉnh giảng,
giáo ưu tú, Nhà giáo nhân dân, Hải Phòng có 40 nhà giáo được công tác quản lý khó khăn. Đây là những yếu tố ảnh hưởng rất lớn
phong tặng danh hiệu Nhà giáo ưu tú. đến chất lượng ở các trường dân lập. Từ thực tiễn này, muốn phát
Hải Phòng là một trong số ít địa phương sớm triển khai xã hội triển loại hình trường dân lập về qui mô và chất lượng giáo dục thì
hóa giáo dục. Các loại hình trường bán công, dân lập hình thành ở Nhà nước phải có chính sách hỗ trợ về cơ sở vật chất, mặt bằng xây
các cấp học. Từ năm 1989, thành phố đã hình thành loại hình trường dựng. Mặc dù các trường trung học phổ thông dân lập gặp nhiều khó
tiểu học dân lập bán trú, nhưng với qui mô vừa và nhỏ, chưa được khăn về cơ sở vật chất nhưng vẫn duy trì và có bước phát triển về số
lượng học sinh. Chính là nhân dân thành phố chấp nhận loại hình
trường này để cho con em mình vào học, với mức đóng góp học phí
cao hơn so với các trường công lập.
Cùng với việc phát triển hệ thống các trường dân lập, từ năm
1999, Hải Phòng thành lập các trường trung học phổ thông bán công:
Vĩnh Bảo (nay là Trung học phổ thông Nguyễn Khuyến), Lê Chân
(nay là Trung học phổ thông Lê Chân), Tiên Lãng (nay là Trung học
phổ thông Nhữ Văn Lan), Thuỷ Nguyên (nay là Trung học phổ thông
Thủy Sơn), Hermann Gmeiner (nay là Trung học phổ thông Hermann
Gmeiner) nhằm đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh. Mặc dù hoạt
động trong cơ chế lấy thu bù chi, được nhân dân ủng hộ, các trường
bán công vượt mọi khó khăn, duy trì và từng bước phát triển về qui
mô và chất lượng giáo dục, xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị phục
vụ nâng cao chất lượng dạy và học, xây dựng các phòng học kiên cố
cao tầng và hiện đại, đạt được nhiều thành tích cao. Tiêu biểu như
trường trung học phổ thông bán công Nguyễn Khuyến, hằng năm, học
sinh tốt nghiệp đạt từ 90% đến 95%; học sinh giỏi đạt giải thành phố
Bí thư Thành ủy Hải Phòng Lê Danh Xương
từ 15 đến 18 giải/năm, liên tục 9 năm là tập thể tiên tiến xuất sắc
thăm Trung tâm Giáo dục gia đình và hướng nghiệp, năm.........
thành phố; 2 Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ; Bằng khen của
đầu tư về cơ sở vật chất nên hoạt động không ổn định, từ 3 trường Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam, 10 Bằng khen của TW Đoàn,
chỉ còn một trường. Năm 1989 đã thành lập 04 trường trung học phổ được Nhà nước tặng thương Huân chương Lao động hạng Ba.
thông dân lập đầu tiên, 01 trường trung học cơ sở bán công và nhiều Thực hiện Nghị quyết Trung ương 2 (khóa VIII) về việc cho thí
lớp bán công trong trường công lập. Các trường trung học phổ thông điểm mở trường tư thục ở những nơi có điều kiện. Tuy Bộ Giáo dục
100 101
