Page 40 - Giáo Dục Hải Phòng - 60 Năm xây dựng và trưởng thành

GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI PHÒNG 60 NĂM XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN (1955 - 2015)

trào “Trồng một cây, nuôi một con”; các địa phương phấn đấu “Mỗi
tuần cho trẻ ăn thêm một quả chuối, một quả trứng, và uống một
cốc sữa”, để tăng dinh dưỡng bữa ăn cho trẻ. Với sự quan tâm của
nhiều lực lượng trong xã hội và sự chỉ đạo quyết liệt của các cấp
ủy Đảng, chính quyền địa phương và của ngành học cùng sự cố
gắng của phụ huynh đã góp phần hạn chế tỷ lệ trẻ em trong độ tuổi
bị suy dinh dưỡng.

Cơ sở vật chất của ngành học thời kỳ này do thiếu vốn đầu tư
xây dựng, số trường xây dựng kiên cố ít, hầu như lớp học của các
cháu được tận dụng từ nhà kho cũ hoặc đình, chùa... nên chật chội,
dột nát, thiếu cửa, thiếu các công trình phục vụ cho việc nuôi dạy

trẻ như vệ sinh, nước , bếp ăn... Nhiều cơ sở giáo dục mầm non, nhất
là ở khu vực nông thôn, không đảm bảo vệ sinh, môi trường. Tuy khó
khăn, thiếu thốn trang thiết bị nuôi dạy các cháu nhưng đội ngũ cán
bộ giáo viên ngành học đã quyết tâm với tấm lòng “Cô giáo vừa là
mẹ hiền, vừa là thầy thuốc”, đẩy mạnh phong trào “Vườn thuốc Nam Đội tuyển bắn súng nam trường THPT Quang Trung
trong nhà trẻ” để chăm sóc sức khỏe, phòng tránh các dịch bệnh cho đạt Giải Nhất Hội thi quân sự năm 1984
các cháu. Bên cạnh các phong trào góp phần nuôi dưỡng, chăm sóc
sức khỏe cho trẻ tốt để giảm tỷ lệ suy dinh dưỡng, ngành học còn một bộ phận lớn thanh niên đã cơ bản hoàn thành. Việc phổ cập
phát động phong trào làm đồ dùng, đồ chơi từ các nguyên vật liệu cấp III đã và đang phát triển mạnh. Để nâng cấp các trường thành

phế thải như mút xốp, nhựa, vỏ ốc, vỏ sò... Những bộ gõ giáo dục âm trường bổ túc văn hóa cấp II-III, trong đó cấp III là trọng tâm, thì
nhạc cho trẻ từ lon sữa, vỏ hộp bia, các thanh phách bằng tre, nứa... không thể để các trường phân tán, nhỏ lẻ. Theo sự chỉ đạo của Ủy
được các cô giáo làm, đã có sức thu hút trẻ hoạt động và tăng hiệu ban nhân dân thành phố, trường bổ túc văn hóa tập trung cán bộ
quả chất lượng giáo dục mầm non. (chỉ có cấp II và số lượng học viên ngày càng giảm) hợp nhất với

trường Bổ túc văn hóa cấp III Dân chính để có điều kiện mở các
3. Bổ túc văn hóa
lớp bổ túc văn hóa cấp III tập trung cho cán bộ chủ chốt thành phố.
Sau khi chiến tranh kết thúc, phát huy những thành tựu đã Trường Dân chính đã phát triển và mở rộng các hình thức học nửa

đạt được, ngành Bổ túc văn hóa triển khai kế hoạch nhanh chóng tập trung, tập trung định kỳ cho cán bộ công tác lưu động. Trường
nâng cấp mạng lưới các trường bổ túc văn hóa toàn thành phố, làm mở mới hệ Ngoại ngữ tại chức dạy 4 thứ tiếng Anh, Pháp, Nga,
cơ sở đáp ứng yêu cầu của thời kỳ mới. Trung (sau vài năm hệ này tách ra thành Trung tâm Ngoại ngữ
Ở địa bàn nội thành, nội thị, việc phổ cập cấp II cho lãnh đạo Hải Phòng với tổ chức theo mô hình trường Dân chính và tiếp tục
các cấp ủy Đảng, chính quyền, lãnh đạo các cơ quan, xí nghiệp và tồn tại tới ngày nay). Ngoài ra, trường Dân chính còn có vai trò

76 77