Tiến sĩ Nguyễn Kim Pha, Chủ tịch Hội Khuyến học thành phố điều hành Hội nghị.Đại hội đại biểu Hội Khuyến học thành phố nhiệm kỳ 2026 - 2031 vừa được tổ chức thành công, mở ra một giai đoạn phát triển mới cho phong trào khuyến học, khuyến tài và xây dựng xã hội học tập của thành phố. Hội nghị có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, nhằm triển khai cụ thể hóa các mục tiêu mang tính chiến lược của Đại hội thành các chương trình, đề án và hành động thiết thực.
Bên cạnh đó, HĐND thành phố vừa ban hành Nghị quyết số 21 ngày 28/7/2026 quy định nội dung và mức chi thực hiện Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021 - 2030” trên địa bàn thành phố. Nhận thức rõ vai trò, Hội Khuyến học phải là cầu nối, là động lực thúc đẩy tinh thần tự học, học tập suốt đời của mỗi người dân.
Bà Phạm Thị Hằng, Phó Chủ tịch Hội Khuyến học thành phố phát biểu.Tại Hội nghị, các đại biểu đã phát huy tinh thần trách nhiệm, tập trung trí tuệ, thảo luận thông qua Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết Đại hội đại biểu Hội Khuyến học thành phố nhiệm kỳ 2026 - 2031; thống nhất chủ trương thành lập Quỹ Khuyến học thành phố Hải Phòng và Trung tâm Ứng dụng Khoa học Công nghệ phát triển giáo dục và khuyến học Hải Phòng.
Việc thành lập Quỹ Khuyến học thành phố sẽ là bệ đỡ tài chính vững chắc, giúp Hội mở rộng quy mô, nâng cao giá trị các giải thưởng, học bổng hỗ trợ kịp thời cho học sinh, sinh viên nghèo vượt khó, động viên, tôn vinh xứng đáng cho những nhân tài tiêu biểu của thành phố.
Đại biểu đóng góp ý kiến.Việc thành lập Trung tâm Ứng dụng Khoa học Công nghệ phát triển giáo dục và khuyến học Hải Phòng là chủ trương mới, mang tính tiên phong và đột phá của Hội trong nhiệm kỳ. Trung tâm sẽ hỗ trợ phương pháp học tập mới cho người dân, kết nối các nguồn lực tài nguyên giáo dục mở và tổ chức các hoạt động tư vấn, hỗ trợ phát triển tài năng. Việc thành lập Trung tâm thể hiện tư duy chủ động của Hội trong việc tham gia vào hệ sinh thái giáo dục hiện đại.
Đại biểu tham dự tập huấn.Tại đây, các đại biểu tham gia tập huấn chuyển đổi số về công tác khuyến học để từng cán bộ làm công tác khuyến học phải là những người tiên phong chuyển đổi số, hướng tới mục tiêu xây dựng “Công dân học tập” số, “Xã hội học tập” số trên địa bàn thành phố./.