Page 17 - Giáo Dục Hải Phòng - 60 Năm xây dựng và trưởng thành
P. 17
GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI PHÒNG 60 NĂM XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN (1955 - 2015)
mở tại Ủy ban hành chính các cấp. Ở một số cơ quan đầu ngành, nghị quyết đại hội Đảng toàn quốc lần thứ III, năm 1960, xác
nhà máy, xí nghiệp, khu phố đã mở lớp cấp II. tuy nhiên, các lớp bổ định: “Trình độ văn hóa thấp kém của cán bộ, nhất là cán bộ lãnh
túc văn hóa lúc này có tính chất tự phát, phân tán, nhỏ lẻ. Sở giáo đạo, ngày càng trở ngại lớn đến công cuộc xây dựng miền Bắc và
dục, các Phòng giáo dục các khu phố, huyện, thị xã thường xuyên đấu tranh thống nhất nước nhà”. Do đó, việc nâng cao trình độ văn
tổ chức các đoàn thể đi kiểm tra, nhắc nhở, động viên, biểu dương hóa cho cán bộ, công nhân và nhân dân lao động là công việc cấp
thành tích của các tập thể, cá nhân xuất sắc trong phong trào thi bách. Họ lại là những người lớn tuổi thì việc chọn hình thức học
đua, trao tặng phẩm. Các tặng phẩm tuy đơn giản nhưng nhiều ý tập phù hợp hơn cả là bổ túc văn hóa, vừa công tác, sản xuất vừa
nghĩa, như tặng ảnh Bác Hồ có chữ ký của người, huy hiệu Bình học văn hóa. Bộ giáo dục đặt ra kế hoạch 5 năm bổ túc văn hóa
dân học vụ... từ năm 1958, phong trào bình dân học vụ phát triển (1960-1965), với hai mục tiêu chính: Phổ cập cấp II cho cán bộ tỉnh,
rộng khắp. Đến cuối năm 1958, Hải Phòng- Kiến An đã hoàn thành huyện và thanh niên, phổ cập lớp 2 cho nhân dân lao động. Kế
kế hoạch thanh toán nạn mù chữ đúng thời hạn và có 157.655 người
hoạch này được coi là một bộ phận của kế hoạch nhà nước 5 năm
học bổ túc văn hóa cấp I và 4.693 người học cấp II. ngày 31-12-
lần thứ nhất, tổ chức Đảng và chính quyền các cấp có trách nhiệm
1958, Hải Phòng- Kiến An được nhà nước công nhận căn bản hoàn
lãnh đạo thực hiện.
thành công tác thanh toán nạn mù chữ, với tỷ lệ người biết chữ ở
trong những năm đầu triển khai thực hiện kế hoạch 5 năm,
độ tuổi 12 đến 50 tuổi đạt 94% và tặng Huân chương lao động hạng
Hải Phòng đã tập trung phát triển bổ túc văn hóa cấp I, vận dụng
Ba cho các xã liên Am (Vĩnh Bảo), Anh Dũng (Kiến thụy), liên
những kinh nghiệm thành công của bình dân học vụ, bổ túc văn hóa
Khê (thủy nguyên).
cấp I được vận động, tổ chức tương tự như phong trào xóa nạn mù
chữ. lớp học cấp I khá gọn nhẹ, với khoảng trên dưới 10 học viên,
do một giáo viên phụ trách, tuần học 2 buổi, mỗi buổi khoảng 2 giờ
nên rất cơ động. Ở nông thôn, lớp học đặt tại nhà dân, trụ sở xã, hợp
tác xã, đình chùa, nhà kho… Ở các cơ quan, xí nghiệp thì lớp học đặt
tại các văn phòng, hội trường, các phân xưởng, tổ, đội sản xuất…
Hằng năm, Sở giáo dục tổ chức nhiều kỳ thi hết cấp I cho những
đơn vị hoàn thành chương trình.
Cũng trong thời kỳ này, nhu cầu học cấp II bắt đầu xuất hiện
và ngày càng mở rộng, trước hết là ở các cơ quan, xí nghiệp và các
trung tâm huyện, thị… lớp học cấp II không thể đơn giản như lớp
học cấp I, vì một giáo viên không thể dạy các môn học, do đó xuất
hiện yêu cầu qui tụ lớp học để có thể bố trí giáo viên giảng dạy và
quản lý lớp, tổ chức thành trường Bổ túc văn hóa cấp I-II. theo
Giáo viên bổ túc văn hóa nông thôn được bồi dưỡng về công tác thuế nông nghiệp hướng dẫn của Sở giáo dục, đơn vị nào đạt được những yêu cầu cần
32 33
